jueves, 4 de junio de 2020


POEMA Ítaca de Constantino Cavafis

Dedicado a vosotros, mis compañeros de viaje durante este año.
Sí... mis compañeros, porque con vosotros he compartido experiencias que me han hecho disfrutar y me han enriquecido. Esta vez no son tareas lo que os mando, ni correcciones, ni explicaciones... quiero compartir uno de mis poemas más apreciados para desearos que vuestro camino sea largo y lleno de experiencias que os llenen de sabiduría, para que disfrutéis durante todo el trayecto y alcancéis vuestros objetivos.




Cuando emprendas tu viaje a Ítaca
pide que el camino sea largo,
lleno de aventuras, lleno de experiencias.
No temas a los lestrigones ni a los cíclopes
ni al colérico Poseidón,
seres tales jamás hallarás en tu camino,
si tu pensar es elevado, si selecta
es la emoción que toca tu espíritu y tu cuerpo.
Ni a los lestrigones ni a los cíclopes
ni al salvaje Poseidón encontrarás,
si no los llevas dentro de tu alma,
si no los yergue tu alma ante ti.

Pide que el camino sea largo.
Que muchas sean las mañanas de verano
en que llegues -¡con qué placer y alegría!-
a puertos nunca vistos antes.
Detente en los emporios de Fenicia
y hazte con hermosas mercancías,
nácar y coral, ámbar y ébano
y toda suerte de perfumes sensuales,
cuantos más abundantes perfumes sensuales puedas.
Ve a muchas ciudades egipcias
a aprender, a aprender de sus sabios.

Ten siempre a Ítaca en tu mente.
Llegar allí es tu destino.
Mas no apresures nunca el viaje.
Mejor que dure muchos años
y atracar, viejo ya, en la isla,
enriquecido de cuanto ganaste en el camino
sin aguantar a que Ítaca te enriquezca.

Ítaca te brindó tan hermoso viaje.
Sin ella no habrías emprendido el camino.
Pero no tiene ya nada que darte.

Aunque la halles pobre, Ítaca no te ha engañado.
Así, sabio como te has vuelto, con tanta experiencia,
entenderás ya qué significan las Ítacas.




RESUMEN [e interpretación del poema] 

Ítaca 


El poema nos habla de un viaje, en el que cada uno de nosotros estamos en camino, nuestro viaje hacia Ítaca. Es un viaje interior que debemos pedir sea largo, lleno de aventuras y de conocimiento. No debemos temer a los Cíclopes ni a Poseidón, ya que si nuestro pensamiento se encuentra alto, no los encontraremos en nuestro camino, a no ser que los llevemos con nosotros en nuestra alma.


La segunda estrofa insiste de nuevo en la duración del viaje, la cual debemos rogar sea larga, y que sean muchas veces las que entremos en un puerto, que ignorábamos, para comprar en mercados fenicios las buenas cosas que allí se exhiban; ique vayamos a las ciudades de Egipto para aprender de los que saben.


La tercera y última estrofa contiene la esencia del poema, recordándonos nuestro destino: llegar a Ítaca, sin querer llegar rápido, nuestro viaje debe durar muchos años, que ya seamos viejos cuando lleguemos a la isla. Que lleguemos ricos de todo aquello que ganamos durante el camino, sin esperar obtener riquezas en Ítaca. Ya que sin ella no habríamos hecho ningún viaje, nada más nos puede dar. Por tanto finaliza añadiendo que si encontramos Ítaca pobre, no es que Ítaca nos haya engañado sino que sabios como nos hemos hecho, con tanta experiencia, ya habremos podido entender qué significan las Ítacas. 


Ítaca es la ruta, nuestra vida misma, nuestra posesión más valiosa que muchas veces la dejamos pasar sin pena ni gloria, permitiendo que la rutina y los días sin sol nos anulen y nos olvidamos de aquello verdaderamente fundamental. El concepto de Ítaca representa el concepto de la sabiduría, de lo que vamos aprendiendo a lo largo del día, de nuestra vida, de lo que acumulamos "poco a poco" en la mochila de nuestras vivencias y nuestros recuerdos, aquello que siempre llevamos junto a nosotros mismos.


Kavafis realizó un poema que habla de la mítica leyenda de Ulises interpretándola desde el auténtico sentido de la vida. Sus palabras han traspasado el tiempo, de la Grecia antigua a nuestros días, haciendo que ambos mundos se den la mano y se miren cara a cara. Kavafis ha sabido transmitirnos a través de esta poesía el significado de las Ítacas, el significado de nuestras vidas, de las cosas buenas y malas que ocurren y que nos hacen aprender, caernos, levantarnos y seguir hacia adelante mirando al futuro con los ojos bien abiertos pero sin olvidar el pasado que nos ha hecho como hoy somos.. Aunque lo más importante de todo es el día a día, hacer que nuestro presente sea vivido intensamente, con ilusión como si fuera la primera vez que viéramos el cielo en nuestra vida. Si vivimos cada día con ilusión, si somos capaces de aprovechar y disfrutar de cada momento (Carpe Diem), de conseguir ver la parte positiva de cada cosa, al final de nuestras vidas, cuando por fin lleguemos a las costas de la Ítaca anhelada podremos echar la vista atrás y sentirnos satisfechos y orgullosos de todo lo que hemos hecho, tanto de lo bueno como de lo malo. Nadie podrá decirnos que no hemos vivido y lo que es peor, nosotros mismos no podremos echarnos en cara que hemos dejado pasar la vida. Porque uno se suele dar cuenta de las cosas cuando es demasiado tarde, cuando finalmente llega cansado a las costas de Ítaca, cuando ya no hay vuelta atrás porque lo hecho, hecho está, y lo que no hemos hecho no podremos volver a tener la oportunidad de repetirlo. Por eso la “Ítaca” de Kavafis es una auténtica oda a la vida y a nosotros mismos, y si no aprendemos el texto de memoria, deberíamos al menos llevar siempre el sentido de sus palabras dentro de nosotros mismos y no olvidar el significado real de la vida y el significado de Ítaca.

4º ESO CORRECCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE REPASO

4º ESO

REVISION ACTIVITIES 

CORRECTION 


1ª SESIÓN: 2 junio 2020

domingo, 31 de mayo de 2020

3º ESO ACTIVIDADES DE REPASO

3º ESO

REVISION ACTIVITIES




1ª SESIÓN: 02 de junio 2020
  • Aquí tenéis las actividades de repaso de la 1ª evaluación correspondientes de las unidades de la starter unit y unit 1: (vocabulario y gramática graduadas:  (*) basic,  (**) standard y (***) high level
  • Tenéis que imprimirlas o copiarlas para poder trabajar con ellas desde el primer día.
  • Realizar en clase online las actividades de la starter unit/unit 1 . Explicación de dudas sobre gramática correspondientes a estos dos temas
2ª SESIÓN: 03 de junio 2020
  • Aquí tenéis las actividades de repaso de la 1ª evaluación correspondientes de las unidades unit 2 y unit 3: (vocabulario y gramática graduadas:  (*) basic,  (**) standard y (***) high level
  • Tenéis que imprimirlas o copiarlas para poder trabajar este día con ellas.
  • Realizar en clase online las actividades de las unit 2 /unit 3 . Explicación de dudas sobre gramática correspondientes a estos dos temas

2º ESO ACTIVIDADES DE REPASO

2º ESO

REVISION ACTIVITIES




1ª SESIÓN: 01 de junio 2020
  • Aquí tenéis las actividades de repaso de la 1ª evaluación correspondientes de las unidades de la starter unit y unit 1: (vocabulario y gramática graduadas:  (*) basic,  (**) standard y (***) high level
  • Tenéis que imprimirlas o copiarlas para poder trabajar con ellas desde el primer día.
  • Realizar en clase online las actividades de la starter unit/unit 1 . Explicación de dudas sobre gramática correspondientes a estos dos temas
2ª SESIÓN: 03 de junio 2020
  • Aquí tenéis las actividades de repaso de la 1ª evaluación correspondientes de las unidades unit 2 y unit 3: (vocabulario y gramática graduadas:  (*) basic,  (**) standard y (***) high level
  • Tenéis que imprimirlas o copiarlas para poder trabajar este día con ellas.
  • Realizar en clase online las actividades de las unit 2 /unit 3 . Explicación de dudas sobre gramática correspondientes a estos dos temas

viernes, 29 de mayo de 2020

4º ESO ACTIVIDADES DE REPASO

4º ESO

REVISION ACTIVITIES

1ª SESIÓN: 2 junio 2020
  • Ver el documental de Malta y hacer los ejercicios 2 y 4 de la página 103 de SB
ESTAS TAREAS TIENEN QUE ESTAR REALIZADAS Y ENVIADAS
ANTES DE LAS 10:00 DEL MARTES 2 DE JUNIO DE 2020